Refletir sobre o consumo de informações nas redes sociais e fortalecer o pensamento crítico foram os principais objetivos da oficina “Real ou Fake?”, realizada no Colégio Estadual Prof. Amálio Pinheiro, em Ponta Grossa. A atividade, aplicada na quinta-feira (09/10), foi conduzida com estudantes do 3º ano do Ensino Médio por integrantes do projeto de extensão Combate à Desinformação nos Campos Gerais.
No total 22 alunos participaram da dinâmica, que utiliza o jogo “Real ou Fake?”, criado pelo projeto. Divididos em dois grupos, os estudantes discutiram coletivamente as cartas, analisando argumentos, verificando informações e refletindo sobre como se forma a credibilidade nas mídias digitais. Segundo André Guimarães, extensionista do projeto, “a atividade foi marcada pelo entusiasmo dos alunos e pelo reconhecimento do valor das parcerias educativas”, avalia.
O professor Dones Janz, responsável pela turma e docente de História, destaca a relevância da proposta, observando que iniciativas como essa ajudam a aproximar a universidade das escolas, algo que nem sempre ocorre com facilidade. Ele também apontou que as cartas relacionadas à legislação e a temas municipais chamaram mais a atenção dos alunos, por abordarem assuntos sobre os quais eles tinham menos conhecimento prévio.
A oficina integra o edital “Propostas didáticas para combater a desinformação em escolas públicas”, desenvolvido pelo projeto Combate à Desinformação nos Campos Gerais, com apoio da Secretaria Estadual de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (SETI/PR), por meio do programa Universidade Sem Fronteiras (USF).
Texto: Eduarda Gomes
